Šių metų rugsėjo 24-25 dienomis Zarasų švietimo centre vyko Krizių tyrimo centro, skubiosios medicinos praktinių įgūdžių organizacijos mokymai „Šiuolaikinė specializuota reanimacinė pagalba“ Zarasų ligoninės medikams. Krizių Tyrimo Centro 4 profesionalūs lektoriai dvi dienas stropiai vedė populiariausius, visame pasaulyje pripažintus mokymus, o jų dalyviai įgijo žinių ir gebėjimų, kuriuos, dirbdami skubios medicinos srityje, efektyviai pritaikys kasdieniniame darbe. Daugumos medicinos įstaigų vadovai, siųsdami savo darbuotojus mokytis, pripažįsta, jog Krizių tyrimo centro vedami kursai užtikrina darbuotojams puikų tęstinį išsilavinimą bei adekvačią kompetenciją, o įgyti įgūdžiai ir gautas sertifikatas bus deramai įvertintas.

Minint 20-ąsias Lietuvos Respublikos Konstitucijos metines pasitikrinti žinias tradiciškai kviečia Konstitucijos egzaminas. Kaip ir kasmet, norintiesiems laikyti egzaminą fiziškai ir siekti aukščiausio įvertinimo, duris atveria Lietuvos miestų ir rajonų savivaldybės. Čia egzaminą kviečiami laikyti suaugusieji ir kiti Lietuvos piliečiai bei teisinį išsilavinimą turintys ar teisę studijuojantys asmenys. Konstitucijos egzamino pirmasis etapas vyks spalio 4 dieną, ketvirtadienį, 12 valandą. Pirmojo etapo dalyviai, teisingai atsakę į ne mažiau kaip 25 testo klausimus iš 30, turės teisę dalyvauti antrajame Konstitucijos egzamino etape. Apie patekimą į kitą etapą jie bus informuoti asmeniškai. Antrasis egzamino etapas vyks spalio 18 dieną, ketvirtadienį, 12 valandą. Jame teks atsakyti į 19 testo ir vieną atvirą klausimą.

2012 m. rugpjūčio 27-28 dienomis Mykolo Riomerio universitete vyko Ugdymo plėtotės centro organizuotos metodinės dienos „Ugdymo turinio aktualijos“ savivaldybių metodinių būrelių pirmininkams. Šios dienos šiais metais organizuojamos antrą kartą. Tai labai naudingi seminarai, kuriuose pateikiamos visos dalyko naujovės, aptariamos problemos. Renginiuose jiems buvo pristatyta Nacionalinės mokyklų vertinimo agentūros 2011 m. atliktų mokyklų veiklos (pamokos) kokybės tyrimų apžvalga, taip pat dalykų ugdymo turinio naujovės, surengtos diskusijos apie metodinės veiklos ypatumus bei teikiami siūlymai jos tobulinimui. Metodinių būrelių pirmininkai parveža visą informaciją, patirtį, naudingą medžiagą į savo rajonus ir ją skleidžia.

Zarasų švietimo centras jau ne pirmus metus organizuoja ir kuruoja metodinių būrelių bei mokyklų metodinės tarybos veiklą rajone. Šių metų rugsėjo 6 dieną susirinko rajono metodinės tarybos nariai, kad aptartų kvalifikacijos tobulinimo naujoves ir perspektyvas, metodinės veiklos gaires, olimpiadų organizavimo ir vykdymo prioritetus ir rekomendacijas šioms vykdomoms veikloms gerinti. Pasitarime dalyvavo Zarasų savivaldybės administracijos švietimo ir kultūros skyriaus vyr. specialistė V. Markevičienė, Švietimo centro direktorė G. Laurikėnienė, pavaduotoja N. Matušova. Švietimo centro metodininkė L. Mikitienė trumpai apžvelgė kvalifikacijos tobulinimo programas, vykdytas praėjusiais mokslo metais, padėkojo aktyviausiems mokytojams ir metodinių būrelių pirmininkams, rengusiems ir vykdžiusiems kvalifikacijos tobulinimo programas, skleidusiems ir dalijusiems savo gerąją darbo patirtį.

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras, Narkotikų, tabako ir alkoholio kontrolės departamentas, Jaunimo reikalų departamentas, Ugdymo plėtotės centras ir Zarasų švietimo centras organizavo mokymus apie psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevenciją. Mokymai vyko Zarasų švietimo centre. Šie mokymai grįsti tarpinstitucinio bendradarbiavimo principu, kuriuos vykdė psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevenciją koordinuojančių ir vykdančių institucijų lektoriai. Mokymuose dalyvavo savivaldybės Vaiko gerovės, narkotikų kontrolės komisijų nariai, ugdymo įstaigų Vaiko gerovės komisijų nariai, policijos, socialinių paslaugų centro atstovai, klasių vadovai ir kiti specialistai dirbantys prevencijos srityje.

Į Zarasų švietimo centre vykusį rajono vokiečių kalbos mokytojų metodinį renginį atvyko Goethes instituto švietimo ekspertas ir populiarus Lietuvoje lektorius Andreas Rodenbeck. Pedagogai klausėsi paskaitos „Pagrindiniai mokymo principai kiekvienam užsienio kalbų mokytojui“ ir diskutavo apie sėkmingą užsienio kalbos mokymą/si. Iš lektoriaus pateiktų kalbos įsisavinimo ir mokymo tyrimų rezultatų bei mokytojų minčių buvo formuluojamos didaktinės išvados apie modernesnį užsienio kalbos mokymą. Buvo gvildenama mintis, kodėl mokytis kitos kalbos naudinga pradėti kuo anksčiau ir kaip jos mokyti, kad vaikas pajustų mokymosi džiaugsmą ir prasmę. Taip pat pristatyta mūsų šalyje susidomėjimo susilaukusi ankstyvojo vokiečių kalbos ugdymo programa su „Hans Hase“.