Gruodžio 19 d. Zarasų švietimo centre vyko rajono anglų kalbos mokytojams seminaras „Anglų kalbos brandos egzamino modelio kaita. Kalbėjimo užduočių vertinimo kriterijai, tiriamojo anglų kalbos brandos egzamino 2012 Zarasų Ąžuolo gimnazijoje analizė“. Seminarą vedė anglų kalbos mokytoja ekspertė Onutė Baubinienė, Jai talkino lektorės: anglų kalbos mokytoja metodininkė Aurelija Pledienė, vyr. mokytoja Ana Pužienė ir mokytoja Laurina Čižikienė. Pagal LR ŠMM parengtą pagrindinio moksleivių ugdymo pasiekimų patikrinimo programos projektą nuo 2015 m. turėtų būti įvestas užsienio kalbos egzaminas žodžiu. Siekiant susieti kalbėjimo įskaitos vertinimą su programoje numatytais B1 irB2 lygiais, buvo parengta nauja vertinimo lentelė. Seminaro dalyviai sužinojo apie egzamino modulio kaitą, praktiškai vertino mokinių kalbėjimą pagal naujus vertinimo kriterijus, analizavo tiriamojo egzamino vykdymą ir rezultatus.

Gruodžio mėn. 6 d. rajono gamtos mokslų mokytojai susirinko aptarti naujoves, ugdant mokinių gamtamokslines kompetencijas, tinkamai pasiruošti gamtos mokslų PUPP-ui. Tai viena iš naujovių, su kuria jau nuo 2015 metų susidurs antros klasės gimnazistai ir jų mokytojai. Seminarą vedė Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijos mokytoja metodininkė Birutė Bazarienė, kuri supažindino mokytojus su mokinių darbų aplankų sudarymo principais ir tiriamųjų darbų vertinimo kriterijais. Tai tikras iššūkis mokiniams ir jų mokytojams, nes aplanką, tardamasis su dalyko mokytojais, mokinys sudaro iš 6-9-nių (po du-tris kiekvienam dalykui) įvertintų biologijos, chemijos, fizikos ar integruotų gamtos mokslų ugdymo procese atliktų mokinio pasiekimus ir pažangą,

Pagrindinio ugdymo Bendrosios programos reglamentuoja pagrindinio ugdymo turinį mokyklose. Užtikrinti ugdymo kokybę padeda modernus ir kokybiškas ugdymo turinio supratimas. Galimybę pasitobulinti, sužinoti visas naujoves, pasidalyti gerąja darbo patirtimi ir pasikviesti svečių iš Vilniaus „Šviesos“ leidyklos ir Utenos Adolfo Šapokos gimnazijos gruodžio 5 dieną mums Zarasų rajono matematikams, dirbantiems pagrindinėse mokyklose ir gimnazijose bei Žemės ūkio mokykloje organizavo Zarasų švietimo centras. Seminaro metu buvo pristatytas skaitmeninių mokymo priemonių panaudojimas pamokoje ir „Šviesos“ leidyklos matematikos vadovėliai 9-10 klasėms bei 1-4 gimnazijų klasėms. Leidykla „Šviesa“ rengia vadovėlius, skatinančius mokymo pažangą ir suteikiančius mokytojams pasirinkimo laisvę. Ieškoma naujų idėjų, atsižvelgiama į gyvenimo ir švietimo sistemos pokyčius, vis daugiau

Kūrybiškumas — natūrali mažų vaikų savybė. Kad ir ką darytų —pasakotų, galvotų klausimus, pieštų ar žaistų, — jie iškilusias problemas sprendžia kūrybiškai. Kaip šį, kad ir naivų, mažųjų kūrybiškumą išsaugoti, kaip jo nenuslopinti? Ir kaip jį brandinti? Šie klausimai dabar keliami vis dažniau, nujaučiant, jog kūrybiškumas gyvenime tampa toks pat svarbus kaip ir žinios. Šių metų lapkričio 28 dieną Zarasų Švietimo Centre vyko Edukologijos universiteto Meninio ugdymo katedros docentės, socialinių mokslų daktarės Vidos Kazragytės seminaras „Vaidyba kaip aktyvus ugdymo metodas“. Į seminarą susirinkusioms ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo mokytojoms teatro pedagogė pateikė daug praktinių bei teorinių žinių: kaip ugdyti vaikų kūrybiškumą ir lavinti socialinius įgūdžius, kaip išmokti atsipalaiduoti ir susikaupti, improvizuoti įvairiomis temomis, kaip nuo žaidimo pereiti prie kūrybinių pasirodymų ir t.t.