Kūrybiškumas — natūrali mažų vaikų savybė. Kad ir ką darytų —pasakotų, galvotų klausimus, pieštų ar žaistų, — jie iškilusias problemas sprendžia kūrybiškai. Kaip šį, kad ir naivų, mažųjų kūrybiškumą išsaugoti, kaip jo nenuslopinti? Ir kaip jį brandinti? Šie klausimai dabar keliami vis dažniau, nujaučiant, jog kūrybiškumas gyvenime tampa toks pat svarbus kaip ir žinios. Šių metų lapkričio 28 dieną Zarasų Švietimo Centre vyko Edukologijos universiteto Meninio ugdymo katedros docentės, socialinių mokslų daktarės Vidos Kazragytės seminaras „Vaidyba kaip aktyvus ugdymo metodas“. Į seminarą susirinkusioms ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo mokytojoms teatro pedagogė pateikė daug praktinių bei teorinių žinių: kaip ugdyti vaikų kūrybiškumą ir lavinti socialinius įgūdžius, kaip išmokti atsipalaiduoti ir susikaupti, improvizuoti įvairiomis temomis, kaip nuo žaidimo pereiti prie kūrybinių pasirodymų ir t.t.